【摘 要】
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<正>“双减”政策实施以来,已经取得明显成效。学生课业负担减轻了,学生高兴了,但老师觉得责任重了,负担也重了。有些家长对减负还不太理解,担忧学生学习成绩会不会下降。“双减”政策推进后,产生了一些新的矛盾。如何化解这些矛盾?首先要认识为什么要减负。减负之前,中小学最突出的问题是,学业负担太重。学生整天埋头于作业,睡眠不足,又缺乏锻炼,体力下降,影响身体健康。学生负担太重,不仅影响到身体,
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<正>“双减”政策实施以来,已经取得明显成效。学生课业负担减轻了,学生高兴了,但老师觉得责任重了,负担也重了。有些家长对减负还不太理解,担忧学生学习成绩会不会下降。“双减”政策推进后,产生了一些新的矛盾。如何化解这些矛盾?首先要认识为什么要减负。减负之前,中小学最突出的问题是,学业负担太重。学生整天埋头于作业,睡眠不足,又缺乏锻炼,体力下降,影响身体健康。学生负担太重,不仅影响到身体,
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