【摘 要】
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随着各省市高考分数线陆续公布，新一批的高考“状元”也开始陆续浮出水面，各地你追我赶，开启了一波热炒、追捧“状元”的比赛，比如此前有中学为“状元”塑像；各高校为了争抢“状元”，不惜撕破脸；一些地方教育部门经费紧，但奖励“状元”却“大手笔”……这种热炒“状元”的势头，却让人高兴不起来。 热炒高考状元，“树榜样”也好，“争取优质教育对象以教育之”也罢，类似说法，明显都无法掩饰其背后暗藏的教育功利化思维
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随着各省市高考分数线陆续公布，新一批的高考“状元”也开始陆续浮出水面，各地你追我赶，开启了一波热炒、追捧“状元”的比赛，比如此前有中学为“状元”塑像；各高校为了争抢“状元”，不惜撕破脸；一些地方教育部门经费紧，但奖励“状元”却“大手笔”……这种热炒“状元”的势头，却让人高兴不起来。
热炒高考状元，“树榜样”也好，“争取优质教育对象以教育之”也罢，类似说法，明显都无法掩饰其背后暗藏的教育功利化思维。或许有朝一日，我们不再争抢、热捧高考“状元”了，“钱学森之问”才有被破解的可能！
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