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“研究性学习”是对传统的教学方式的一种改变，要对学生的“研究性学习”进行指导，教师除了要熟悉“研究性学习”的内容、流程外，还要重新学习很多新的知识，要深刻地改变自己的思想观念，改变自己的教育教学行为。这对每一名教师都提出了新的要求。
探究高中教师指导学生开展研究性学习的对策
【摘 要】
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“研究性学习”是对传统的教学方式的一种改变，要对学生的“研究性学习”进行指导，教师除了要熟悉“研究性学习”的内容、流程外，还要重新学习很多新的知识，要深刻地改变自己的思
【机 构】
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贵阳市第一中学 贵州贵阳 550005
【出 处】
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读写算（教育教学研究）
【发表日期】
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2015年37期
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