【摘 要】
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针对学生对物理课畏而厌学、“疲”而不振,致使课堂学习低效甚至无效的现象,在物理教学中尝试激励教学法的应用,收到了事半功倍的效果。其基本激励策略有:实验激励法、情感激
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针对学生对物理课畏而厌学、“疲”而不振,致使课堂学习低效甚至无效的现象,在物理教学中尝试激励教学法的应用,收到了事半功倍的效果。其基本激励策略有:实验激励法、情感激励法、联系实际激励法、暗示激励法、现代知识激励法、学法激励法、小论文激励法。
In view of the fact that the students are tired of studying physics and are tired of learning, they are ineffective and ineffectual in classroom teaching. In physics teaching, they try to inspire the application of teaching method and receive a multiplier effect. The basic motivational strategies are: experimental motivation, emotional motivation, contact practical motivation, implied motivation, modern knowledge motivation, learning motivation, and essay motivation.
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