【摘 要】
：
作为一名科学课的老师,教学中就应该努力营造民主、平等、宽松、和谐的课堂气氛,为学生的质疑、问难创设优良的环境.教师诱导和鼓励,学生的脑和口会被“开发”出来,各种各样
论文部分内容阅读
作为一名科学课的老师,教学中就应该努力营造民主、平等、宽松、和谐的课堂气氛,为学生的质疑、问难创设优良的环境.教师诱导和鼓励,学生的脑和口会被“开发”出来,各种各样的“奇思妙想”会无拘无束地提出来.有时,还会提出一些很有思考价值和研究价值的问题.面对学生的质疑,又如何做出科学的处理呢？结合自己多年的教学实践,我大胆地呼吁：学生的质疑,最好让“实验”来回答.
其他文献
<正> 自1989年以来,作为教育改革重要组成部分的私有化一直没有脱离捷克共和国从社会主义计划经济向民主市场经济全面转变这一进程。捷克共和国教育改革的主要目标源于
<正> 1999年6月连选连任的安大略省保守党政府,自1995年6月上台后,全面推行简政节支、减少税收、增效保质、机会均等的施政纲领。在教育领域内,也实施了一系列的改革措施。其
<正> 20年来,法国教育制度有了长足的进步:由于其经费大量增加,从初等教育到高等教育的持续改革,使数量激增的中小学生和大学生能够在校求学,并保障他们在学业成功方面普遍有
1 生物学科的教育价值生物学科教育价值可从学科教育价值关系中的主体（社会需要、个体需要）和客体（生物学科教育价值属性）来分析。
《治淮》杂志创刊于1952年,敬爱的周恩来总理题写刊名,当时曾为声势浩大的新中国治淮事业作出了突出的贡献。1958年因治淮委员会撤销而停刊。1982年复刊,当时为季刊。1984年
“细胞大小与物质运输的关系”是人教版高中生物必修内容,《分子与细胞》第六章中的一个模拟实验.实验中以含有酚酞的琼脂块模拟细胞;以NaOH溶液模拟被细胞吸收的物质.由于酚
浩淼的洪泽湖是我国四大淡水湖之一,它兼有灌溉、水产养殖、饮用、航运等重要作用。但洪泽湖却象一个婴儿,全长1000余公里的淮河,就是它一根长长的脐带,每年为它补给70％以上的
江苏省地处长江、淮河的下游,防汛任务十分繁重,为了搞好防洪调度,确保防洪安全。除了加强水利工程建设,完善基础设施外,重视和加强防汛自动化等非工程措施的建设也十分重视
<正> 一、WTO与教育开放 WTO的前身是“关税和贸易总协定”(GATT),起源于1947年10月30日,旨在大幅度减少成员国之间的关税和其他贸易壁垒,利用世界资源,扩大商品生产与交换。
<正> 1994年1.立法通过了历史性的《目标:2000年美国教育法》(Goals 2000:Educate America Act),确立了八项国家教育目标,建立州与地方的伙伴关系,开发挑战性学业标准,开发评