论文部分内容阅读
素质教育决不是一句挂在嘴边的口号,幼儿素质教育离不开家庭教育,需要每位家长都能当好孩子们的老师.幼儿素质教育的核心目标是帮助儿童在他们的生命之初,就种下在整个成长阶段必备素质的种子,并且呵护它们,期待着有朝一日,这些种子能够开出绚丽的人生之花.
关于幼儿教育的探讨
【摘 要】
：
素质教育决不是一句挂在嘴边的口号,幼儿素质教育离不开家庭教育,需要每位家长都能当好孩子们的老师.幼儿素质教育的核心目标是帮助儿童在他们的生命之初,就种下在整个成长阶
【机 构】
：
河北省保定市涞水县幼儿园,河北 保定,074100
【出 处】
：
魅力中国
【发表日期】
：
2018年49期
其他文献
幼儿教育在我国整个教育体系中的地位和作用,犹如农业在我国整个国民经济体系中的地位和作用.幼儿教育如果出现偏差,则整个教育体系是不可能取得预期的效果的.“以人为本”的
“所谓正面教育,就是用令人信服的真理,用生动具体的事实去激励、影响学生,调动学生内在的积极因素,尽可能地把消极因素转化为积极因素,引导他们前进”.正面教育,也是对孩子
爱玩是孩子的天性,积极开展户外活动有助于孩子提高运动能力,促进幼儿身体的协调发展,通过体育锻炼还可以促进身心和谐发展.进入中班后,幼儿的运动能力虽然增强了,但是他们的
期刊
本文通过从中专升格为大专的广西工业职业技术学院图书馆的馆舍、图书资料、人员和开放时间等进行优化重组,论述了重建后图书馆的成本控制、服务效益最大化以及图书馆建设过
数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础之上.教师应激发学生的学习积极性,向学生提供充分从事数学活动的机会,帮助他们在自主探索和合作交流的过程
2007年9月,吉林省长春市文化市场稽查支队主办了“文化市场”理论学术讨论会。支队队长余佳及领导班子成员重视文化建设,立足于此改善、提高干部职工的综合素质成效明显。本
幼儿阅读的目的在于引发幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣.幼儿期是人一生中语言发展的关键期,语言能力的培养必须从幼儿抓起,为使语言得到快速发展,应培养幼儿阅读能力.
伴随着时代的进步,幼儿对外界的理解较之前来说也有所提前,接受新鲜事物和学习新知识也比较快.人们对幼儿的受教育问题也越来越重视,怎样提高幼儿的教育情况是幼儿老师需要思
作为一名幼儿园老师,我知晓,即使电台无声,然而我的声音一直留在在孩子们的中间;即使报刊无名,然而我的形象一直留在在孩子们的内心深处.作为老师的我,要用关爱、用努力、用
随着教育事业的蓬勃发展,我国幼儿园教育教学质量有了显著的提升,但受应试教育等因素的束缚,幼儿园小学化的倾向愈加明显,严重影响幼儿的健康成长.要想有效克服幼儿园小学化