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本文简要分析了北师大版《小学英语》教材特点,以教学实例为切入点,通过师生谈话激趣导入故事;借助图片进行故事教学;优化板书设计,提高教学实效;有层次性、有任务地听音理解故事;合理设计活动,检测故事理解等方面对小学英语故事教学进行了探讨。
北师大版《小学英语》故事教学的实践与探索
【摘 要】
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本文简要分析了北师大版《小学英语》教材特点,以教学实例为切入点,通过师生谈话激趣导入故事;借助图片进行故事教学;优化板书设计,提高教学实效;有层次性、有任务地听音理解
【机 构】
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福建省泉州市台商投资区张坂中心小学,
【出 处】
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吉林教育
【发表日期】
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2014年20期
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