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首先分析了投入教育的资本构成，认为其构成成份不仅包括货币资本、实物资本，而且还应包括由教师投入的知识技能构成的知识资本和学生投入时间和努力形成的人力资本。在此基础上，用均衡方法分析了不同资本主体的意志，提出了教育忠诚的全新的理念，从而力图引发对高等教育所面临的系列问题的探索和思考。
投入教育的资本主体意志、均衡与教育忠诚
【摘 要】
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首先分析了投入教育的资本构成，认为其构成成份不仅包括货币资本、实物资本，而且还应包括由教师投入的知识技能构成的知识资本和学生投入时间和努力形成的人力资本。在此基础上
【机 构】
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武汉工程大学经济管理学院
【出 处】
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武汉工程大学学报
【发表日期】
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2007年6期
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