【摘 要】
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角色游戏是幼儿期颇为典型的游戏形式,深受广大幼儿的喜爱。各年龄班的幼儿遵循自己的意愿,依据个人的生活经验,利用真实或替代的玩具材料,通过模仿或者想象,创造性地再现周
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角色游戏是幼儿期颇为典型的游戏形式,深受广大幼儿的喜爱。各年龄班的幼儿遵循自己的意愿,依据个人的生活经验,利用真实或替代的玩具材料,通过模仿或者想象,创造性地再现周围社会生活中的情景。随着各年龄班幼儿的生理和心理水平的不断提高,其生活体验及知识积累等方面也在不断增长,因此,他们所呈现的角色游戏水平也在不断发展。分析这些特点,将有助于幼儿教师有针对性地开展指导工作。
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