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听写是考察法语专业学生综合语言能力的一种有效测试手段。本文通过分析学生的短文听写,总结听写错误在语音、词汇及语法等方面的规律,并提出相应的听写训练策略,以期有效提高学生的短文听写能力。
法语专业四级听写错误分析及教学策略
【摘 要】
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听写是考察法语专业学生综合语言能力的一种有效测试手段。本文通过分析学生的短文听写,总结听写错误在语音、词汇及语法等方面的规律,并提出相应的听写训练策略,以期有效提
【机 构】
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三峡大学
【出 处】
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佳木斯职业学院学报
【发表日期】
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2015年10期
【基金项目】
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三峡大学2013年青年基金项目“CECRL下的法语专业学生听力障碍及学习策略分析—以三峡大学为例”(KJ2013A027)的阶段性成果
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