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本文从大学英语分筑教学的概念出发，在客观的评价了分筑教学的比较性优势与实践性缺失后，以此为基础，谈出了笔者对于改进大学英语分筑教学的看法。
浅析分级教学在大学英语课教学中的应用现状
【摘 要】
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本文从大学英语分筑教学的概念出发，在客观的评价了分筑教学的比较性优势与实践性缺失后，以此为基础，谈出了笔者对于改进大学英语分筑教学的看法。
【机 构】
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河南师范大学外国语学院
【出 处】
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中国科教创新导刊
【发表日期】
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2008年2期
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