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本文将采用定性研究的方法,针对目前小学生在语文阅读学习方面存在的习惯问题,重点探讨小学语文阅读教学中良好学习习惯的培养策略,包括阅读课前的预习习惯培养,阅读课中的习惯培养,以及阅读课后的自行检查作业习惯的培养等。
用良好的习惯照亮孩子的未来——浅谈小学语文阅读教学中良好习惯的培养策略
【摘 要】
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本文将采用定性研究的方法,针对目前小学生在语文阅读学习方面存在的习惯问题,重点探讨小学语文阅读教学中良好学习习惯的培养策略,包括阅读课前的预习习惯培养,阅读课中的习
【机 构】
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吉林省榆树市实验小学,
【出 处】
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小学生(教学实践)
【发表日期】
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2014年06期
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