感悟美相关论文
摘 要：小学英语课堂教学是一门艺术，追求教学的艺术美是时代的需要，是小学英语课堂教学达到科学性与艺术性和谐统一的需要。教师在充......
现代社会生活的多样化、知识信息的广泛化使得审美活动成为了人们生活中的重要内容，美育也成为时代的客观要求。因此，在我们的英语教......
【摘要】 由于现代生活的多样化、知识信息的广泛化，审美活动已成为人们生活的重要内容，美育也成为时代的客观要求。我们在英语教学......
摘 要： 在英语教学中，通过渗透美，学生对英语产生浓厚的兴趣，受到美的熏陶，使英语学习变得生动、活泼又有实效。 关键词: 英语教......
摘 要： 为了增强应试教育下学生对语文学习的兴趣，有必要在中学语文教学中进行审美教育。进行审美教育，我认为一是树立学生初步的......
【摘要】在初中英语教学中要有意识、有目的、有计划地进行美学教育。让学生感受美、欣赏美，始终对英语保持浓厚的兴趣;以美激情、......
通过摄影艺术教学培养学生的观察能力、形象记忆能力、想象能力、审美能力和创造能力,拓宽了学生的知识面,从而升华成稳定的艺术素......
本文从三个层面阐述初中音乐的审美教育,首先从美育教育引导学生塑造美的心灵,美的行为;其次从歌唱教学引导学生发出美的声音,唱出......
我国著名建筑学家、建筑史学家、建筑教育家梁思成先生的《千篇一律与千变万化》一文借助音乐、舞蹈、绘画等艺术形式向我们介绍了......
期刊
著名教育家陶行知说过：＂写好字,读好书,做好人。＂写字和写字能力的培养,是语文教学的一个重点。要让学生做到书写＂规范、端正、整洁＂,同......
在英语教学中，通过渗透美育，促使学生对教学形式和教学内容产生浓厚兴趣，以美求真、以美激情、以美育人，让学生受到美的熏陶，同时也把英......
这篇基于课堂教学实践的论文,旨在运用教材整合的理念,集中将鲁教版九年级上、下册第一单元现代诗部分,设计为一个系列课堂教学活......
本文从三个层面阐述初中音乐的审美教育,首先从美育教育引导学生塑造美的心灵,美的行为;其次从歌唱聱学引导学生发出美的声音,唱出......
本文从三个层面阐述了初中音乐的审美教育:(1)从美育教育引导学生塑造美的心灵,美的行为;(2)从歌唱教学引导学生发出美的声音,唱出......
新时期的语文课堂教学在明确其教学目标后,必须借助有效思考来实现这一目标,因为通过有效思考,能够培养学生透过现象看本质的能力,......
阅读是学生的主体性行为,教师应引导学生在阅读中加深体验,有所感悟,受到情感熏陶,享受朗读乐趣,感受审美情趣。而教师在语文课堂......
初中英语教学，美学教育十分突出，只要我们英语教师去认真开拓和发现，每一个单词，每一段话，每一篇课文都可以发现美，开创美，通过美学教育，可......
随着社会经济的发展,知识信息的应用越来越广泛,美学活动成为人们生活中不可缺少的内容,在我们的英语教学中也不可避免的渗透着美......
综观初中语文教材所选文章,文质兼美,风格多样。语文教师若能在教学中充分调动多种教学手段,引导学生认识美、发现美、欣赏美、感......
工具性和人文性是语文课程的特点,但感悟美、追求美也一直都是语文课堂的最高要求。本文以《丁香结》这篇散文为例,从意境、语言、......
语文课程的人文性，决定了语文应通过优秀文化的熏陶和感染，促进学生和谐发展，提高学生审美情趣，使他们逐步形成良好的个性和健全的人格......
通过瑜伽训练，学生们不仅能强身健体、美体塑形，还能进一步理解美、感悟美与创造美，形成自信、乐观、真诚、向上的良好人生风貌。但是......
白板不但保留了板书功能,而且可以随时处理各种教学材料,为教学提供服务。语文教学中,教师应怎样合理地使用白板？播放图片感知美。......
语文教学从根本上说是引领学生感悟、把握、领会经典的“秘妙”的过程,而这“秘妙”其实就是“美”。正话与闲话正是为了平衡教学......
现代社会由于生活的多样化、知识信息的广泛化，审美活动已成为人们生活的重要内容，美育也成为时代的客观要求。我们在小学英语教学中......
音乐是一种有效的感悟美的途径,音乐的课堂上更应该贯彻以审美为核心,引导学生们去体会美,感受美。第斯多慧曾经说过:"教学的艺术......
摘 要：由于生活的多样化、知识信息的广泛化，审美活动已成为人们生活的重要内容，美育也成为时代的客观要求。在英语教学中, 教师是美......
语文教学本是流动着美的韵律去发现美、感悟美、创造美的情思升华过程。是活化思维的主流,是增长智慧的主阵地,是解放个性,抒写鲜......
【摘 要】 何谓美育，它是通过现实美和艺术美打动学生感情，使学生在心灵深处受到感染和感化，从而培养学生具有正确的审美观点，具有感受......
一、语文教师要有感悟美的素养语文教师除了要具备教师应该具备的基本能力外，更要具有善于感悟美的素养。美在语文课本中处处可见，只......
一千个读者有一千个哈姆雷特，培养学生从不同的角度看问题，就需要学会捕捉文本细节。教材上的文章都是作者潜心写出来的，每位作者都使......
摘 要：当代中学生具有强烈的爱美、求美之心，教师要善于利用电教手段发掘教材中的美，善于利用电教手段拨动学生的美感之弦，他们就能从......
语文，因人文性强，教材包容的美育因素极其丰盈而魅力独特。那些生动感人的故事、感情充沛的诗歌、引人深思的寓言、启迪心扉的童话、......
孩子是家庭的希望、国家的未来,肩负着未来社会发展和民族崛起的重任。'三岁看大,七岁看老',抓住幼儿品格形成与发展的关......
作为美术教师．我们如何利用美术教学正确引导和启发学生那对儿最奇幻、纯真的眼睛，那双最具倾诉的手和那颗满怀激情、纯洁无瑕的心呢......
文章旨在探讨如何在英语教学中有意识、有目的、有计划地进行美育教学,特别是抓住主阵地——优化课堂结构,渗透美育。从教师是美的......
初中美术欣赏课教学是为了提高学生审美能力，让学生体会到优秀的艺术作品，不仅存在于形式上的美，更重要的是作品所表现的深刻含义。作......
《美丽的小兴安岭》是人教版小学三年级语文上册第六单元中的一篇课文，是一篇传统的经典名篇。文章辞藻华丽、意境优美．字里行间显现......
语文是文学,语文是美学,语文是人学。语文教学旨在引导学生以审美姿态去怡然地对待天、地、人,给学生以情感的滋养和艺术美的熏陶......
朱自清的散文《荷塘月色》是中国现代文学的经典,其文质兼美,是语文教学的典范佳作。在语文教学中,教师要引导学生品读文章的美,包......
