【摘 要】
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<正>新一轮的课程改革正在讨论实施中,新的高中课程标准也正处于修订状态。这一轮改革将以提升学生的学科核心素养为核心目标,而数学学科的核心素养包括:数学抽象、逻辑推理
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<正>新一轮的课程改革正在讨论实施中,新的高中课程标准也正处于修订状态。这一轮改革将以提升学生的学科核心素养为核心目标,而数学学科的核心素养包括:数学抽象、逻辑推理、数学建模、数学运算、直观想象和数据分析六个部分。提升学科核心素养的目标需要我们更加有效地利用课堂,培养学生的学习兴趣和热情,提高学生学习的效率。让学生充满热情地去发现和观察,去主动探究,让学生自己动手,在课堂上积极参与,而不是被动地接受。
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