论文部分内容阅读
哈佛商学院案例教学法世界闻名，被广泛应用于工商管理学科的各个领域，《市场营销学》也不例外，本文通过对哈佛商学院案例教学特点的分析，结合《市场营销学》的学科特点，从教学过程、培养目标、案例库建设、师资队伍和考评机制等方面引发对《市场营销学》课程教学改革的一些思考。
哈佛商学院案例教学对《市场营销学》教学的启示
【摘 要】
：
哈佛商学院案例教学法世界闻名，被广泛应用于工商管理学科的各个领域，《市场营销学》也不例外，本文通过对哈佛商学院案例教学特点的分析，结合《市场营销学》的学科特点，从教学过程、培养目标、案例库建设、师资队伍和考评机制等方面引发对《市场营销学》课程教学改革的一些思考。
【机 构】
：
唐山学院经济管理系,河北唐山 063600
【出 处】
：
中国高等院校市场学研究会2016教学年会
【发表日期】
：
2016年10期
其他文献
笔者于2016年3月至5月份,对一所私立小学新手教师和经验教师师生课堂言语互动的情况进行了对比研究。通过对比研究,对小学英语课堂教学新手教师经验教师课堂言语互动有了初步
在中学物理教和学中，到处可见“下雪不冷，化雪冷”的试题或说法，这种说法是有一定道理的。在这里是说：下雪的时气温还不是很低，感觉不很冷。但在雪熔化时会向周围吸收大量的熔解热
我国正处于社会经济发展的转型时期,促进经济社会更好更快的发展是目前社会应当研究的重大问题。为了实现经济结构的优化升级,进行供给侧的改革十分必要。供给侧的改革对于实
近18年科学论证，400多项科研试验顺利完成，一系列关键重大技术全面突破……京沪高速铁路，这条世界上一次建成线路最长、标准最高、投资规模罕见的高速铁路处处刻着自主创新的“
费恩曼（Richard Phi1lips Feynman，1918—1988）、施温格（Julian Seymour Schwinger，1918-1994）和朝永振一郎（Sinitiro Tomonaga，1906—1979）因在量子电动力学方面所做的对基本粒子物理