言语互动相关论文
地理新手型教师是未来地理教育发展的中流砥柱,其教学质量密切关系并影响着地理教学的质量,对地理教育的发展具有重要的影响。课堂......
师生言语互动是小学语文课堂最基本的形式。本研究以改进型弗兰德斯互动分析系统作为研究工具,采用文献研究法、课堂观察法以及案......
学位
创业可以促进多种产业的发展,降低失业率,增加经济活力。因此,我国大力推进大众创业和万众创新。然而,一些好的项目在扩张时资金短......
在经济全球化发展的要求下,培养综合性人才的需要就越来越迫切,对学生英语能力、英语素养的要求也越来越高。顺应时代的发展,外语......
在幼儿教育中,教师与幼儿之间的言语互动是十分重要的一个环节,许多教育活动的开展必须借助这一环节才能顺利进行。然而,在如今的......
在课堂教学过程中,师生互动是非常重要的教学行为.优质的课堂师生互动可使学生的学习兴趣与教师的教学技能得到同步提升.本课题依......
随着改革深入，教师对课堂互动出现了困惑，在课堂互动中出现了止步不前，甚至倒退的现象，这些现象引起了我的思考，教师和学生的互动是新课......
批评话语研究对批评话语分析的新发展体现在其新的研究课题上面.“话语互动”便是这样一个新课题.进入21世纪,一些新的社会问题取......
在小学语文教学中,教师要加强言语的互动,能提升学生的言语技能,发展学生的语言思维,促进学生语文素养的提升。本文主要从突出学生......
本文以改进型弗兰德斯互动分析系统为研究工具,辅以课堂观察法,从教师话语和学生话语两个方面分析2位新手、2位熟手和2位专家教师......
[摘 要] 在研究幼儿园师幼互动关系中，真实的现场教育活动是师幼互动研究的主要方式之一，在师幼互动研究中应用最为广泛的一种研究工......
在幼儿园教育活动中,加强师幼之间的互动交流,有效提高其整体的教学质量,不断强化幼儿学习过程,拉近幼儿与教师之间的距离.在幼儿......
课堂师生言语互动是数学课堂研究的重要课题,狭义上是指教师和学生的口头言语互动;广义上是指教师与学生在课堂上的言语互动,既包......
对于初中语文教师来说,在课堂上,为了促进与学生言语互动,可采取以下几点切实可行的教学模式,如建立以学生为中心的课堂模式、结合......
一、传统课堂教学环境阶段此阶段的课堂教学行为分析方法研究多集中于分析量表的编制,观察者基于相关量表对课堂中的教学行为进行......
幼儿园阶段是幼儿智力开发的关键时期，教师的一言一行都对幼儿有着一定的影响，因此幼儿园教育也得到了越来越多的重视。幼儿阶段认知......
《语文课程标准》两次提到“对话”:“语文教学应在师生平等对话的过程中进行”“阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程”。......
本研究选取了中日四所名校的四门MOOC,从四个维度、八个方面进行比较以探讨MOOC中教师有效言语互动行为特征.研究发现,教师言语讲......
rn在黄厚江老师的本色语文教学思想中,共生教学是一种重要的教学理念,也是一种基本的教学方法。共生写作,是共生教学的重要方面。......
在小学的数学课堂上,教师与学生之间的言语互动是提高课堂效率的一种有效方式.尤其是在完成学习任务方面,恰当的言语互动能够加速......
【摘 要】文章提出了在课堂教学中采用“交流—互动”式教学的实施方法及在教学中所达到的效果，指出了在地理课堂中教师要培养学生......
【摘要】师生言语互动是课堂交往的主要形式，贯穿课堂教学的始终，关涉课堂组织与调控的效能。教师积极、肯定、富于启发性的言语能促......
语言教学过程中教授文化内涵不仅能让学生充分了解外国文化,更能鼓励学生领略文化的多样性,享受跨文化交际的过程。
In the proce......
言语互动是语言学界研究的一个重要课题，长期以来，它都受到国内外学者极大的关注。本文中，作者尝试从目的原则的视角来对言语互动进行......
20世纪90年代以来世界各国的教学改革都把课堂改革作为主要阵地，纷纷倡导重建课堂教学活动。课堂互动作为一种提高学生积极参与课堂......
目的原则是廖美珍教授基于法庭互动话语的分析所提出的语用新原则,通常用于解释言语行为和言语互动。同时他也认为,目的原则也同样......
学位
本研究结合幼儿园教育实践,通过实地观察、教师访谈等手段,研究分析了当前牧区幼儿园大班探究活动中教师言语指导行为的类型和特点......
课堂互动一般指课堂教学中师生之间所发生的一切交互作用和影响,课堂互动主体包括教师和学生,而且,学生作为课堂互动的主体之一,可......
当前,小学英语课堂教学中师生、生生之间互动的频率有了大幅增加,但许多教师借助言语来促进师生、生生间有效互动的意识淡薄,不太......
在我国现代化教学改革实施中，针对教学中的师生互动越来越重视，只有保障在教学工作部署中，能够将教师教学言语互动水平提升，这样才能满......
摘 要 礼貌现象是存在于不同社会文化背景中的一种普遍现象，在日常交际中人们多遵循礼貌原则，但在像庭审这样的机构话语中，礼貌原则的......
本文分析了小学英语课堂言语互动实践中存在的四个问题，并结合教学案例，从互动主体、互动形式、互动深度、互动情景四个维度提出了促......
本研究借助视频切片技术,根据小学科学学科特点,通过FIAC互动分析工具,分别从课堂结构、课堂控制、师生关系三方面定量分析了下乡......
运用会话修正理论对大学英语课堂言语互动中的协商、提问、反馈中的会话修正类型、修正方式、修正的数量和比例及其对学生口语输出......
通过分析大学英语课堂话轮分配与学生参与的情况,讨论课堂话轮分配技巧对学生参与言语互动的重要性,发现课堂上教师话轮分配方式的......
在谈话节目里,听和说同样重要。美国教授约翰·斯图尔特认为,传播是双方共同完成的,它不仅需要言说,更需要倾听。“当人们最大......
文章结合自身实践就加强课堂教学互动,在言语互动、情感互动、激发兴趣、改革教学评价等四个方面进行了探讨.......
共生教学创始人黄厚江老师在其《背影》教学课例中,借助时刻关注文本、学生语文素养提升与作者情感表达的层层互动,组织起卓有实效......
主持人是电视谈话节目的灵魂。谈话节目中,主持人和嘉宾间的言语互动决定了节目的可视度。本文以《鲁豫有约》为研究语料,从语言情......
众所周知,幼小衔接阶段的学生具有：年龄小、注意力不集中、兴趣难持久,自我约束能力不强等特点.因此,上好此阶段的体育课具有一定难......
目的和方法：运用文献资料法和访谈法,探讨体育教学中师生言语互动的困境表征。结果表明：体育师生言语互动的困境表征主要存在重领受......
语言是心灵自我形成的主要机制，人际符号互动主要通过语言进行，课堂上师生互动时也是如此。法国符号学家巴尔特认为：“语言是一种制度......
近年来,相亲类节目不断在各大主流电视台涌现,语言学界多位学者对于相亲类节目中的话语互动、交际策略等从不同角度进行了研究。本......
