【摘 要】
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高校体育功能未得到积极有效发挥，学生体育活动呈现失衡的状态，学生参与体育活动的频度低、时间少，是目前高校体育教学存在的主要问题。为解决以上问题，亟需通过军事化管理创新教
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高校体育功能未得到积极有效发挥，学生体育活动呈现失衡的状态，学生参与体育活动的频度低、时间少，是目前高校体育教学存在的主要问题。为解决以上问题，亟需通过军事化管理创新教学模式、教学内容与方法，规范高校体育教学的组织工作，构建科学合理的评价体系，以提高学生体育技能，增强学生身体素质，培养学生良好品质，从而促进学生综合发展，适应高校体育教学发展需要。
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