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图像富有张力的叙事方式虽已成为高校思想政治教育中不可或缺的传播媒介,但这种图像张力的运用,实际上在表意、内容、形象象征方面并不稳定,可能会导致图像"失真",对高校思想政治教育的核心内容、宣传话语、传播环境等方面造成冲击,需要从挖掘思想政治教育内容的价值内涵、增强思想政治教育话语的亲和力、彰显社会主义核心价值观的形象高度加以应对。