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高职＂双师型＂教师队伍建设是高职院校内部质量保证体系建设的重要内容,高职教育以就业为导向,培养生产、建设、服务、管理一线高技能人才为目标,要求＂双师型＂教师应兼具职业教育理论教学素质和实践教学素质,能胜任高职教育的培养任务。文章探析了高职教育＂双师型＂教师专业发展的能力素质要素,提出了＂双师型＂教师持续发展的发展策略建议。