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审美教学是思想品德课教学的要求.思想品德课审美教学的核心是将诸多教学因素转化为审美对象,视其教学过程为一种审美活动.本文分析了思想品德课审美教学的功能,提出了审美教学模式和审美因素构成,认为情感化教学、诱导式教学和具体化教学是思想品德课审美教学的主要策略.
试论思想品德课审美教学
【摘 要】
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审美教学是思想品德课教学的要求.思想品德课审美教学的核心是将诸多教学因素转化为审美对象,视其教学过程为一种审美活动.本文分析了思想品德课审美教学的功能,提出了审美教
【机 构】
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西南师范大学化学化工学院
【出 处】
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四川教育学院学报
【发表日期】
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2002年3期
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