论文部分内容阅读
提出核心素养之后,数学学科核心素养成为指导初中数学教学的新的指导方针.而数学建模就是数学学科核心素养的要素之一.在认知视角下形成的对数学建模的理解,可以使教师对数学学科核心素养的认识更深刻.
认知视角下的初中数学建模
【摘 要】
：
提出核心素养之后,数学学科核心素养成为指导初中数学教学的新的指导方针.而数学建模就是数学学科核心素养的要素之一.在认知视角下形成的对数学建模的理解,可以使教师对数学学科核心素养的认识更深刻.
【机 构】
：
江苏省江阴高新区实验中学
【出 处】
：
数学教学通讯
【发表日期】
：
2021年5期
其他文献
【摘要】在高中化学课程教学中，问题意识是核心素养的重要构成部分。如何培养学生良好的问题意识，是当下每名化学教师需要重点思考的问题。文章简要分析了在高中化学教学中培养学生问题意识的重要性，对核心素养下如何培养学生的化学问题意识进行了深入探究。 【关键词】核心素养;高中化学;问题意识;培养 现如今，新课程改革对高中化学教学提出了新的要求，要“重点培养学生的核心素养，启发学生的问题意识，锻炼学生的自
【摘要】线上教育已经成为我国教育改革的一大趋势，能够突破时间和空间的客观限制，为受教育者提供更高质量、更便捷、互动性更强的教学资源。文章以高中美术教学为例，探讨了高中美术线上教学的具体思路，提出了教研联动、平台化运行、德育美育培养、线上线下衔接等线上教学模式，为高中美术教学改革提供参考。 【关键词】高中美术;线上教学;美育培养 近年来，线上教学在我国信息技术蓬勃发展的背景下开始受到教育工作者的
【摘要】体育教学在小学教学中的地位越来越高，对于小学生的影响越来越大。结合小学阶段学生的认知特点，小学体育教师在课堂上可以多组织一些有趣的游戏活动，让学生在游戏的过程中不断提升自己，提高参与课堂教学活动的积极性，促进身心更好地发展，充分地体现小学体育教学的本质。 【关键词】游戏活动;小学体育;靓丽风景 随着新课改的不断深入，小学体育教学受到了更多的重视，首先体现在体育教学活动的开展模式方面。传
为了给小学生创造一个良好的生活和学习环境,文章从“互联网+”促进家校共育这一观点出发,分析了在“互联网+”时代家校共育的现状与亟待解决的问题,最后从构建教育平台、引导家长参与以及完善评价体系三个角度阐述了“互联网+家校共育”的优化策略,以期有效促进小学生健康快乐成长。
【摘要】学校办学始终要与时代同频共振，我校全体师生在教育实践中不断提炼和丰富“弥纶通变以致善”校训内涵，砺行“合时适需，首在立人”办学宗旨，以教师发展为关键，以课程建设为切入点，以制度和机制建设为保证，努力构建现代化学校管理体系，促进学校内涵发展，形成师生的文化自觉，推进学校可持续发展。 【关键词】新时代;内涵发展;文化自觉;普通高中;现代化 激扬新时代温州人精神，践行“至美教育，学在瑞安”的
改革开放以来,俄语教学得到了一定的发展,随着社会的进步和发展,新形势下的高校俄语教学改革迫在眉睫。中俄双方合作交流的进一步加强,对我国高校培养俄语人才提出了一定的要求。我国的俄语教学水平在不断地提升,高校俄语教学改革也越来越受到社会各界的重视。本文基于对于高校俄语教学改革的探索,俄语专业课程的设置和教学现状等进行了研究和分析,希望可以为提高俄语教学工作和促进俄语教学发展提供新的思路。
【摘要】语文阅读教学可以有效培养与发展学生的核心素养，具体来说就是提高学生的语言表达能力，完善学生的情感表达，训练学生自主阅读，学会独立思考，展开思维想象。文章就核心素养视域下语文阅读的现状、重要性以及阅读教学的有效策略进行了论述，希望能够给广大教育者提供一些參考。 【关键词】核心素养;小学语文;阅读教学策略 一、引言 “核心素养”是舶来词，其含义是促进个人实现成功和社会良好运转所具备的知识
【摘要】在“教为不教”教学理念下，引导学生在学习过程中进行自我调节十分重要，能让学生的自主学习更高效。基于此背景，文章对“基于乐学，培养预学调节力;引导学生交流，培养合作调节力;引导自我反应，培养反思调节力”等策略进行了探索，具有一定的借鉴意义。 【关键词】小学数学;教为不教;自我调节 当今时代倡导全面引导学生展开有效的自我调节学习，成为教育界探讨的热门话题。所谓“自我调节学习心力”，就是将学
在教育改革过程中,探索英语教学新方式,从根源上解决长期存在的教学难点,已经成为教育工作者的重点研究课题。本文从翻转课堂教学的基本概念出发,探究了现阶段初中英语阅读理解教学面临的主要问题,并提出结合翻转课堂,探索多元化教学手段、创新教学思维等设想。
【摘要】在语文学习中，阅读教学的重要地位不容置疑。众多国际高中因为缺乏适合自己的阅读文本，一般使用普通高中的语文教材。文章讨论了如何针对国际高中生的特点，将中西方戏剧篇目有效地进行对比阅读，并借此开阔学生国际视野的方法。 【关键词】国际高中;戏剧;对比阅读 戏剧与诗歌、散文、小说同属于文学的四大体裁，也是培养学生语文核心素养的重要载体之一，其文学价值毋庸置疑。但是，由于目前高中语文教材选取的戏