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随着新一轮基础教育课程改革的全面推行，新课程、新理念走进了课堂。新课程倡导的不再是单纯为教而“教”，而是为学而“教”，因为教是几年的任务，而教会学生去学却是十几年．甚至几十年的功绩。如何引导学生自主而轻松地通过合作、交流和探索获得最有用的知识，掌握最有效的学法，才是最重要的任务。
推行自主探索模式促进师生共同成长
【摘 要】
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随着新一轮基础教育课程改革的全面推行，新课程、新理念走进了课堂。新课程倡导的不再是单纯为教而“教”，而是为学而“教”，因为教是几年的任务，而教会学生去学却是十几年．甚至几
【机 构】
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甘肃瓜州县第二中学
【出 处】
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新课程研究：教师教育
【发表日期】
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2009年9期
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