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初中语文课程资源的开发利用直接制约着语文课程目标实现的范围和水平。为此,必须尽快加强课程资源建设,并从更新教育观念入手,依据学生特点与教学实践,对其科学筛选、分类整合,以适应新时期课程改革的客观需要,从根本上提高学生的综合语文素质及语文应用能力。
初中语文课程资源的有序开发利用实验报告
【摘 要】
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初中语文课程资源的开发利用直接制约着语文课程目标实现的范围和水平。为此,必须尽快加强课程资源建设,并从更新教育观念入手,依据学生特点与教学实践,对其科学筛选、分类整
【机 构】
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许昌市第十中学语文组
【出 处】
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河南教育学院学报(哲学社会科学版)
【发表日期】
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2003年04期
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