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课堂的导入部分能否充分激发学生的学习兴趣，能否完全调动学生的积极性与主动性，对于提高课堂教学效率与学生的课堂学习效率是至关重要的。精心设计的导入，能紧抓学生的心弦，生疑激趣，能促成学生的情绪高涨、思维活跃的状态，形成“磁吸效应”，有助于获得良好教学效果。
激发兴趣，从“导入”开始
【摘 要】
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课堂的导入部分能否充分激发学生的学习兴趣，能否完全调动学生的积极性与主动性，对于提高课堂教学效率与学生的课堂学习效率是至关重要的。精心设计的导入，能紧抓学生的心弦，生疑
【机 构】
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江苏省苏州市吴江区芦墟实验小学
【出 处】
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新课程·小学
【发表日期】
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2013年12期
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