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在乡村中学,因经济原因办学条件差,学生无课外读物,见识少,思路狭窄.作文中最困难的是:无事可记、无内容可写.为了更好地引导学生写作,仅以《背影》为例,谈谈怎样借鉴他人的写作技巧.
巧用教材指导写作——由《背影》谈写作
【摘 要】
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在乡村中学,因经济原因办学条件差,学生无课外读物,见识少,思路狭窄.作文中最困难的是:无事可记、无内容可写.为了更好地引导学生写作,仅以《背影》为例,谈谈怎样借鉴他人的
【机 构】
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湖北省十堰市房县青峰中学
【出 处】
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新课程学习(中)
【发表日期】
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2013年5期
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