【摘 要】
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【内容摘要】随着学校课程改革的不断深化，创新精神的培养逐渐引起了人们的重视和关注。对于高中物理教学来说，培养学生的创新能力对于提升学生的学习能力有着至关重要的作用。因此，物理教师在教学过程中需要对教学理念和方法进行创新，切实有效的提升学生的创新能力。基于此，本文阐述了高中物理教学中培养学生创新能力的有效路径，以供参考。 【关键词】高中物理 创新能力 学生 培养 引言 创新是一个民族发展的关键
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【内容摘要】随着学校课程改革的不断深化，创新精神的培养逐渐引起了人们的重视和关注。对于高中物理教学来说，培养学生的创新能力对于提升学生的学习能力有着至关重要的作用。因此，物理教师在教学过程中需要对教学理念和方法进行创新，切实有效的提升学生的创新能力。基于此，本文阐述了高中物理教学中培养学生创新能力的有效路径，以供参考。
【关键词】高中物理
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【内容摘要】在初中历史教学中实施小组合作学习具有提升学生信息整理能力、培养了学生合作能力、提高学生课堂参与程度等意义，在实际中，初中历史教师可以从课前预习、课堂讨论、解决问题等几个方面入手，引导学生进行小组合作学习，帮助学生更好的理解、应用历史知识。 【关键词】小组合作 初中历史 应用 前言 对于合作学习，是新课程标准中提倡的一种学习方式，其彻底改变了传统教学中教师“一家之言”的情况，充分发
【内容摘要】提起美术，很多人第一反应就是各种各样的绘画，当然，绘画是美术的一部分，对于美术，相关书籍给出的定义就是：通过一定的材料，塑造一种平面或空间形象，一种是反应具体的世界，一种是反映出人们对世界的一种认识和感受。因此，美术又可以被称为“空间艺术”、“造型艺术”。一般美术主要由以下几个部分组成：绘画、雕刻、工艺和建筑等。因此，美术包含万象，丰富多彩。在当代教育教学中，美术学科不仅丰富了学生的生
【内容摘要】新时期，在初中数学教学课堂，教师要重视提高合作学习方法的运用能力，通过进一步教学实践研究，本文结合初中学生学习实际，有效的提出了合作学习运用策略，希望分析能够不断提高初中数学教学水平。 【关键词】初中数学合作学习研究 引言 在初中阶段，教师通过运用合作学习模式，不断提高了教学水平，利于学生有效的掌握数学知识，以提高学生实践能力，本文基于教学实践分析，希望能够为学生日后发展奠定良好
【内容摘要】高中阶段的数学是学生必学的科目之一，在高中数学教学活动中，教师首先要认识到有效提问对于数学学习的重要性，把握提问的原则和提问的方向。第1个方向是学生对于教师的教学内容提出疑问，第2个方向则是教师为了检查学生的学习情况提出问题。无论是哪种提问方式，都必须要以关心学生的学习发展情况为主，确保落实新课程标准要求，并且要满足学生的主体参与积极性，教师通过自身的引导与指导合理的开展教学活动，在师
【内容摘要】著名的教育家陶行知先生说：生活即教育。我们的地理学习最终目的，就是提升学生的生活质量，更好的学会生存和发展。要达到这个目的，就要从今天的学习生活入手。 【关键词】高中地理教学生活化 高中地理新课程改革的基本理念之一是“重视对地理问题的探究”。如何培养学生的探究意识正是这次课改的关键点，同时要提高学生发现问题的敏感度。如何引导学生用地理的思想和方法发现生活中的地理问题，培养学科素养，
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【内容摘要】2019年历史课程标准中提出了新的教学要求：“制定新课程教学方案，重点突出课程具有的多样性与选择性，培养学生具备历史核心素养，将核心素养学业质量标准融入课程标准中。”历史教师在教学时应以课程标准为教学指导方向，培养学生历史学科素养，包括唯物史观念、时空观念、史料实证意识、历史解释能力、家国情怀五个素养。 【关键词】历史教学核心素养史料教学教学策略 史料教学主要是在教学中根据教学内容
【内容摘要】家风家训是传统文化中重要组成部分，是在几千年的历史发展中，逐渐形成的一种稳定的道德规范、传统习惯、生活方式、生活作风等，其内部蕴含着极强的道德力量，与当前社会主义核心价值观同根同源、内涵相契合。因此，在当前时代背景下，将家风家训融入到社会主义核心价值观培训中，具有十分重要的价值。本论文立足于社会主义核心价值观培训，对家风家训融入其中的培育路径进行了详细的研究和分析。 【关键词】家风家
【内容摘要】为促进我校学生全面发展，利用本土资源，将校本课程《本土文化》、《科技生活》、《数学实验》联袂在一起，以STEM教育理念为指引，以信息技术为依托，解决学习生活中的实际问题，提升高中语文、数学、化学学科的教学效能，发展学生的综合核心素养。 【关键词】STEM教育 校本课程实践策略 STEM教育是跨学科教学的新典范，由科学（Science），技术（Technology），工程（Engin
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