【摘 要】
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结合实际的教学经验,通过全新视角和详实案例,深入分析并科学地总结了服装流行趋势预测教育的关键目标、逻辑顺序、主要方案和重点内容。以理性总结教学实践为基础,结合人才
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结合实际的教学经验,通过全新视角和详实案例,深入分析并科学地总结了服装流行趋势预测教育的关键目标、逻辑顺序、主要方案和重点内容。以理性总结教学实践为基础,结合人才培养的重点案例,有效解决了该学科理性教学指导方针不足的难题。问题的解决能帮助教育者更好地培养学生预测服装流行趋势并高质量地完成设计任务和艺术作品,继而推动中国服装、纺织产业的国际化发展道路。
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