人要多思,课要多磨——高中语文阅读教学感思

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高中语文阅读教学重在培养学生的阅读能力,因此在阅读教学中,教师要避免一味地“满堂灌”,还学生课堂主导地位,让学生在语文课堂上真正的动起来,自主思考以获取知识、提高能力.
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