【摘 要】
:
本文报告19例临床诊断为散发性脑炎的脑组织活检病理材料。15例病理变化主要表现为神经元不同程度的变性、坏死,有嗜元现象,胶质细胞增生,大部分可见胶质结节淋巴、单核细胞
论文部分内容阅读
本文报告19例临床诊断为散发性脑炎的脑组织活检病理材料。15例病理变化主要表现为神经元不同程度的变性、坏死,有嗜元现象,胶质细胞增生,大部分可见胶质结节淋巴、单核细胞形成管周浸润,部分有小片状出血。4例仅见白质髓鞘脱失及水肿。上述结果表明:本组病例病理改变多数(79%)具有病毒性脑炎的特征,少数(21%)具有变态反应性脱髓鞘性脑炎的特征。作者认为脑组织活检可作为诊断本病的有效手段,并有助于明确病因。
其他文献
核心素养是我国总体教育目标,体现出我国未来人才发展方向。以历史学科为例,其五大素养充分反映了历史学科学习中的诸 多要素,既是学生学习历史必备的品格、关键能力及价值观
酒与锥体外系运动障碍迟兆富郭洪志综述周盛年丁伟审校酗酒可引起多种运动障碍,如酒精性震颤、戒酒性震颤、因酗酒引起炎性和纤维性肝病所致的扑翼样震颤、小脑变性所致的共济
应用东菱克栓酶治疗糖尿病并急性脑梗塞患者的疗效康红张静本文应用东菱克栓酶治疗糖尿病并急性脑梗塞患者27例,疗效显著,现报告如下。资料和方法一、一般资料:急性脑梗塞患者54例,其
目的 探讨心房纤颤(AF)对缺血性脑卒中临床表现,预后的影响。方法 将120例合并AF的急性缺血性脑卒中患者(AF组)与600例不合并AF患者(NAF组)进行临床分析,结果 发现AF组有以下特点:(1)年龄偏大,(2)神经系统损害
七年级学生的语文作文成绩参差不齐,他们在小学时期已经累积了部分的写作素材,但始终对作为抱有排斥心理,大部分学生的 创作能力都较为薄弱,写作苍白、缺乏情感认知,写作的内
朗读教学是深化学生对课文理解的有效办法,但小学语文课堂教学活动中,很多小学生朗读兴趣不佳,这主要是由于传统小学 语文朗读教学模式不符合小学生的思维特点和兴趣需求,因
脑活素(Cerebrolysin)是一种改善脑代谢的新药,在国外已广泛用于治疗脑血管病(CVD),疗效良好,但在我国报道很少。现将我科从今年3月起,临床试用脑活素(奥地利依比威大药厂出
<正> 丙戊酸(VPA)起初被用来治疗失神发作,近年来已经发展成为一广谱抗癫痫药(AED_(?))而广泛应用于临床。其抗癫痫机制仍在探索中,迄今为止的研究主要集中在三个方面:①增加
在现代信息技术不断发展的今天,多媒体在学科教学活动开展中得到了广泛的应用。尤其在新课改下,其成为了创设课堂教学 情境的一个重要途径。在高中地理教学活动开展中利用多
阅读教学在小学语文教学中占有非常重要的地位,尤其是小学中年级阶段,学生的语文阅读量已经有了一定的积累,此时教师 更加需要保持学生的阅读积极性,培养学生的阅读能力。在