基于英语学科核心素养的小学英语绘本阅读教学的研究

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随着新课程改革的不断推进,现阶段中,教育界强调各学科应当对学生学科核心素养的培养引起高度重视。在小学英语教师对小学生开展小学英语教学的过程中,应当注重学生语言能力、思维能力以及文化品格的提高,小学英语教师应当积极将英语绘本应用到教学课堂中,利用英语阅读绘本中的趣味性以及丰富性特点来培养小学生的英语学科核心素养。
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