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物理教学中，注重激发学生独立思考和创新意识，培养学生的科学精神和创新思维习惯，为社会和高一级学校输送有创新能力的人才，是初中物理教学之重任。教师要了解学生，了解学生对什么感兴趣，在讲解这些知识时及时满足学生好奇的各种提问，激发学生联想的翅膀，激发学生的发散思维能力。让学生大胆的猜测，触发灵感而导致新的发现，在这期间，学生的动手能力不能缺少，而且要求内容丰富、新颖，形式多样，方法灵活，让学生动脑、动手，多思、多做，从中受到激励、启发，产生联想、灵感，使学生在知识性、科学性、趣味性的活动中观察课内教学所不曾看