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《20世纪的世界革命》的贡献与特色
【机 构】
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河南师范大学学报编辑部
【出 处】
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河南师范大学学报(哲学社会科学版)
【发表日期】
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2001年5期
其他文献
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摘 要 小组合作学习是一种积极有效的学习策略，强调课堂教学让学生积极参与，进行实践和综合活动，让学生成为教学的主体。通过学生间的互相交流，彼此协助来实现优势互补，从而促进知识的建构，充分唤起学生的主体意识，课堂中利用小组合作学习可以提高单位时间中学生学习、交往、表达的频度与效率，优势互补，有利于培养探究意识和合作精神。 关键词 小组合作 中职专业课教学 应用 中职学校的计算机专业课教学应该以培
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