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新的历史时期要求电力企业不断发展与变革,也对人才的能力素质以及人才培养工作提出了更高的要求。本研究以企业内部知识经验传递、员工能力提升为出发点,结合企业对员工的工作和评价要求,通过岗位胜任能力分析、引入"长板开发模式"、基于胜任力"C-TRIC"模型进行教材创新开发,为员工岗位胜任能力提升提供了一批有效的学习教材,为公司人才发展提供了有效保障。