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在初中作文教学中以记叙文训练为主。一般来说，我们教师大多采用的是命题作文。即给学生命题作文之后便让学生去写，或者仅做简略分析或者提出几点建议要求。久而久之，就使初中生写作记叙文虽有一两招花拳绣腿，而终究没有练就扎实的功底，由于经常这样，学生对作文兴趣不浓，一到作文课就表现出明显的无话可说，要么就是套话连篇应付完成作文任务，对写作课提不起兴趣。长此下去，学生的构思模式僵化不敢于创新，不善于思辨。那么，如何激发学生写作兴趣，提高学生的写作水平呢？我认为应从以下几方面入手：