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当前,核心素养因符合学生发展和社会的需求而成为一个热门概念,美术教育也不例外。当前的美术教育存在过于强调专业化、部分美术教师在教学中一知半解、学生艺术创作缺乏创新性等问题。如何将核心素养在美术教育中实现有效渗透是解决问题的关键。该文作者从教师、学生、学校三个角度提出了一些建议。
核心素养在美术教育中的渗透
【摘 要】
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当前,核心素养因符合学生发展和社会的需求而成为一个热门概念,美术教育也不例外。当前的美术教育存在过于强调专业化、部分美术教师在教学中一知半解、学生艺术创作缺乏创新
【机 构】
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南京邮电大学传媒与艺术学院
【出 处】
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美术教育研究
【发表日期】
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2019年02期
【基金项目】
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2018年江苏省研究生科研创新计划项目“手机社交游戏中的青少年媒介素养提升研究”(项目编号:KYCX18_0933)研究成果
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