提高小学教育教学管理之我见

来源 :新教育时代电子杂志(教师版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:fdhwangwei
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管理是一门神奇的综合艺术,管理就是生产力,就是效益;管理就是预测、计划、组织、指挥、协调和控制;管理就是沟通,就是激励,就是服务;管理就是不断改进工作,发挥大家的能力和思想,创造价值……学校工作的重点是教育教学,有效的管理能提升教学质量.那么,如何落实学校的管理?小学是否需要管理?怎样进行管理?本文就这一内容提出几点思考与认识,与大家交流.
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摘 要: 班主任在班级管理中,表扬和批评是最常用的教育手段。如果班主任能够恰当的把握时机,艺术地运用表扬和批评,一定会对班级管理产生事半功倍的效果。  关键词: 批评;表扬;横比;纵比  在班级管理中,为了达到鼓励学生的目的,对待优学生和优秀学生都要进行适时地表扬。人人都有上进心,人人都喜欢受到表扬。因此,调查访问,发掘学生的闪光点很重要。发掘,就是把学生看作是一座急待开采的金矿。当班主任的就要及
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