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面对当下市场上各类装饰DIY软件的冲击，环境设计专业“装饰材料与施工”课程需要通过营造自身的特色优势，获得就业良好的可持续性。我院借助西南地区的民族资源，打造课程地域特色，形成自身专业优势，并尝试多种成果转化方式，在实践中进行课程创新教学改革。
“装饰材料与施工”课程结合西南民族特色开展教学创新改革的研究-以广西师范大学设计学院为例
【摘 要】
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面对当下市场上各类装饰DIY软件的冲击，环境设计专业“装饰材料与施工”课程需要通过营造自身的特色优势，获得就业良好的可持续性。我院借助西南地区的民族资源，打造课程地域特
【机 构】
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广西师范大学设计学院
【出 处】
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新校园：上旬刊
【发表日期】
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2017年8期
【基金项目】
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本文系广西师范大学2017年教育教学改革立项项日中的青年教师专项项目（项目编号：2017XJGQl3）的阶段性成果.
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