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生物教学强调情境与协作,重视直观与操作,将具有网络功能的多媒体引入生物课堂,为师生打开了一个充满活力的生物世界,具有特殊的优越性,增强了教与学的主动性,激发了学生学习生物的兴趣和参与热情,提高了教学效率和教学质量。
浅谈利用多媒体进行生物教学的优势
【摘 要】
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生物教学强调情境与协作,重视直观与操作,将具有网络功能的多媒体引入生物课堂,为师生打开了一个充满活力的生物世界,具有特殊的优越性,增强了教与学的主动性,激发了学生学习
【机 构】
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新密市职教中心
【出 处】
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河南农业
【发表日期】
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2011年8X期
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