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论文分析了通信工程专业的教学现状及存在的主要问题，提出了构建大实验室模式的实践教学体系；从零散知识点灌输到建立系统的概念，通过软硬件结合不断更新知识体系结构，为单一的技术转向技术、交流、创新和团队技能等综合性人才培养提供综合训练环境。通过创新实践教学平台，使学生在学中做，做中学，知识体系逐步完善，从而达到创新人才培养的要求。