【摘 要】
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随着多媒体设备广泛应用于教学过程,对大学教师来说,正确、顺畅使用多媒体设备进行教学,已经是一种必备能力。本文以华侨大学为例,指出高校教师在运用多媒体系统时普遍存在的
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随着多媒体设备广泛应用于教学过程,对大学教师来说,正确、顺畅使用多媒体设备进行教学,已经是一种必备能力。本文以华侨大学为例,指出高校教师在运用多媒体系统时普遍存在的问题,认为其原因主要是职业道德素质有欠缺;对“管理就是服务”的理解简单化;缺乏对多媒体教室管理人员的尊重。指出要解决这些问题,就必须提高教师的综合素质,并从提高技术能力素质、职业道德素质、规则管理效能三方面,阐述培养综合素质的方法途径。
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