核心素养下小学英语的趣味教学实践分析

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在全球化背景下,全社会对英语人才的需求显著增加,英语语言能力成为评价人才的重要标准.为了提高人才的英语语言能力,首先,我们必须重视基础教育阶段的英语教学.在小学阶段,要结合学生的成长要求,塑造学生的英语核心素养.在核心素养理念的指导下,小学英语教师应根据小学生的身心特点引入有趣的教学方法,以提高学生对英语的兴趣为首要任务,改变学生思维的僵化面貌,让学生在轻松和谐的课堂氛围中完成有趣的学习任务.
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