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高校学生转专业政策体现了＂以学生为本＂的理念。通过对81名非医类专业学生进行调查发现,当他们转入临床医学专业后,出现了不适应的情况。造成不适应的原因主要是由于学习上的脱节与缺乏科学规划。本文对于造成不适应的原因进行分析,以便采取相应的措施及时解决,缓解转专业学生的不适应情况,使他们尽快融入临床医学专业的学习生活中。