【摘 要】
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【内容摘要】在当前的初中语文教学当中，写作教学是一项重要的写作内容。学生可借助于写作，充分体现出自我的思想意识，展现出自我的真情实感。并借助于写作，以文字的形式来进行思想的交流。笔者依据自身多年的教学实践经验，经过深入的分析与研究，在本文当中重点阐述了初中语文写作教学之素材积累引导策略分析。 【关键词】初中语文 寫作教学 素材积累引导策略 分析 以往传统的初中语文写作，存在着写作素材匮乏、写作
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【内容摘要】在当前的初中语文教学当中，写作教学是一项重要的写作内容。学生可借助于写作，充分体现出自我的思想意识，展现出自我的真情实感。并借助于写作，以文字的形式来进行思想的交流。笔者依据自身多年的教学实践经验，经过深入的分析与研究，在本文当中重点阐述了初中语文写作教学之素材积累引导策略分析。
【关键词】初中语文
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【内容摘要】在初中体育教学中教师要充分运用积极心理，调动学生的学习兴趣。促使学生体验成功的喜悦能让其树立自信;运用积极暗示能促使学生团结合作;运用心理暗示能让学生克服困难。这些方法都充分运用了学生的积极心理，能促使学生更主动地投入到体育训练中，激发学生的锻炼兴趣。 【关键词】积极心理 兴趣 初中体育 随着生活节奏的不断加快，心理问题逐步成为了十分突出的社会问题。初中生由于学业的压力逐步增大，渐
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花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我做叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫。我就如这绿叶一般，倾心快乐地给予孩子们一片又一片的绿荫，这是我极大的幸福，也是我永恒的追求。在工作岗位上默默坚守18年，我尊重学生人格，平等公正对待学生，关心爱护全体学生，用自己的一言一行诠释师德的真谛。 爱岗敬业，做一个根植教育的追梦人 2017年5月我班获得了合肥市“先进班集体”的光荣称号，送走了这一届毕业
上世纪末到本世纪初，党中央和国务院提出要深化教育改革、全面推进素质教育，这样新一轮课程改革全面开始了。到目前为止，新课程改革已经推进了将近二十年的时间，如何更好地落实素质教育的要求，把学科教学切实服务到学生成长过程中来成为广大教师一直在努力的方向。 初中教育是学生学习、成长的承上启下的关键时期，被称为是“孩子们发展的整合期”，步入青春期的他们是需要方方面面的引导的，所以初中课程体系基本上就比较完
【内容摘要】学而不思则罔，学习时如果不思考也是枉然，然而问题的提出往往是促进学生思考的前提。在高中信息技术教学中，通过问题情境创设的教学方法，更能够引发学生的专注性，提升学生的注意力，有效激发学生对学习的积极性。除此之外，采用问题情境创设还可以进一步培养学生在高中信息技术教学中的探究与创新能力。文章中阐述了问题情境创设在高中信息技术教学中的具体作用，并分析了其在高中信息技术教学中的有效应用策略。
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从文革时期恢复高考到近年间的高考，在如今的教学先进性工作价值体验中，以尝试性的目光和创新的价值体验升华的新课程改革影响中，更懂的需要对其“应然”和“所以然”进行考量。高中语文作为高考环境下的必考科目，在新课程背景冲击下的社会历史文化背景导论中，更多的在传统文化的篇章中，求解了发展的导论，且在承继中得到创新。 一、高中语文应然略论 从高中语文高考的层次来讲，以能力层级和水平考试及其综合论的考试内
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