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在高中语文教学中，无论是从教材、教学目标，还是在考试中占据的比重来看，文言文无疑占据着至关重要的地位。因此，有效的文言文教学对于高中生的语文学习来说是非常关键的。又因为文言文的时代距离我们现今的时代似乎太遥远，文化背景相差极大，表述方式也极不相同，有的词语甚至现如今已不再使用，这对学生的文言文学习产生了不小的困扰。所以，如何有效地进行文言文的教学，已经成为高中语文教学中亟待解决的问题。本文就高中语文教师在开展教学活动时，如何采取灵活的方式对文言文教学不断创新、提高学生对文言文的学习兴趣进行了探究。