基于发展学科核心素养的高中化学教学实践探索

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新高考改革下的人才培养,更注重学生学科核心素养的养成.本文通过创建教学情境、正面情感体验、多种媒体应用、创造实验条件四个方面,对高中化学教学中培养学生化学学科素养的方法进行实践探索.
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