【摘 要】
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阅读能力是高中语文核心能力的重要组成部分.在注重学生语文阅读素养提升的当下,确立学生阅读的主体性、提升语文阅读指导的有效性,可以通过群文阅读来达成,丰富阅读内容,拓
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阅读能力是高中语文核心能力的重要组成部分.在注重学生语文阅读素养提升的当下,确立学生阅读的主体性、提升语文阅读指导的有效性,可以通过群文阅读来达成,丰富阅读内容,拓宽学生阅读视野,切实提升学生语文阅读能力和素养.所谓的“群文阅读”是指教师围绕一定的议题,选择一组文章进行构建,从而达成共识的阅读.对于高中语文教学而言,进行群文阅读可以帮助学生多角度探索文本的意蕴,拓展学生的阅读范围,训练学生形成一定的阅读技能,提升学生的阅读素养.这也是新课标对高中语文阅读教学的基本要求.下面笔者结合自己的教学经验,谈一谈在群文阅读中有效进行梳理整合、比较辨析,从而提升群文阅读有效性的思考.
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