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随着教学改革的不断深入,中职信息技术的教学也取得了长足进步,但依然存在不少问题：1.教学改革定位模糊现有的计算机教学是＂以老师带动学生＂为主导思想的,教学理念相对落后,因此,出现了教师花费大量时间备课、做课件、应用新媒体,而学生依然兴致不高的现象,影响了课程改革的实际效果。
小议计算机教学改革
【摘 要】
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随着教学改革的不断深入,中职信息技术的教学也取得了长足进步,但依然存在不少问题：1.教学改革定位模糊现有的计算机教学是＂以老师带动学生＂为主导思想的,教学理念相对落后,因此
【机 构】
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河南应用技术职业学院
【出 处】
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河南教育(职成教版)
【发表日期】
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2016年5期
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