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小学阶段是许多孩子养成良好学习习惯的一个重要阶段，也是很多儿童兴趣启蒙的开始。但是处于这一学龄段的孩子大部分都是形象思维比较发达，但是数学本身不像语文学科那样可感可触摸，所以本文就如何培养孩子数学形象思维，提高他们的数学能力进行讨论，希望可以为从事数学教学的一线老师提供一些理论和实践的借鉴。
小学生数学形象思维能力培养
【摘 要】
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小学阶段是许多孩子养成良好学习习惯的一个重要阶段，也是很多儿童兴趣启蒙的开始。但是处于这一学龄段的孩子大部分都是形象思维比较发达，但是数学本身不像语文学科那样可感可
【机 构】
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山东省平原县第二实验小学 山东 平原 253100
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2018年28期
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