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综合人力资源管理中使用的两种具有代表性的能力识别方法,即"工作"中心法和"员工"中心法,利用前者保证指标选取的全面性,利用后者保证对于关键指标的赋予高权重,使得高校教师学术能力评价指标体系更具有现实可行性。
高校教师学术能力指标体系的设计研究
【摘 要】
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综合人力资源管理中使用的两种具有代表性的能力识别方法,即"工作"中心法和"员工"中心法,利用前者保证指标选取的全面性,利用后者保证对于关键指标的赋予高权重,使得高校教师
【机 构】
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中国矿业大学研究生院
【出 处】
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中国成人教育
【发表日期】
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2010年07期
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