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小学语文课堂与其他学科课堂存在着诸多方面的区别，其中包括了课堂评价语言的使用之别。在小学语文课堂中，课堂评价语言的有效运用仍然是一个难题，在教学实际中遭遇重重困境，抑或是理论与实践相脱离的窘境。如何在这种情况下发挥课堂评价语言对学生的有效作用，值得广大教师在实践中思考与摸索。
小学语文课堂中评价语言的有效运用
【摘 要】
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小学语文课堂与其他学科课堂存在着诸多方面的区别，其中包括了课堂评价语言的使用之别。在小学语文课堂中，课堂评价语言的有效运用仍然是一个难题，在教学实际中遭遇重重困境，抑或
【机 构】
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四川师范大学
【出 处】
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小品文选刊：下
【发表日期】
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2017年6期
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